Skolotāja palīdzības darba apraksts

Satura rādītājs:

Anonim

Skolas pieņem darbā skolotājus, lai veiktu dažādus uzdevumus klasē. Daži mācībspēku asistenti cieši sadarbojas ar atsevišķiem studentiem, bieži vien ar īpašiem bērniem. Citi izglītojoši paraprofesionāļi strādā ar nelielām studentu grupām, lai nostiprinātu skolotāja ikdienas nodarbības. Skolotāja palīgs strādā visos skolu sistēmas līmeņos.

Apmācība

Katrai valstij ir īpašas prasības skolotājiem. Jebkurai skolai, kas saņem federālā I sadaļas finansējumu, ir jāpiedalās skolotājiem, kuriem ir vismaz 60 stundas koledžas kredīts vai asociētais grāds. Šiem paraprofesionāļiem ir arī jāiziet eksāmens. Aides, kas strādā ar studentiem ar īpašām vajadzībām, varētu nākt klajā ar atsevišķu prasmju pārbaudi. Koledžas kursi bērnības izglītībā, bērnu attīstībā un psiholoģijā var palīdzēt sagatavot pasniedzēju šajā darbā. Pēc iznomāšanas paraprofesionālajam personālam ir jāveic arī jebkura cita profesionālā apmācība, ko prasa vietējais skolu rajons.

$config[code] not found

Pienākumi

Skolotāja palīgs veic uzdevumus, ko viņai uzticējusi skolas administrācija, un cieši sadarbojas ar savu pasniedzēju. Viņa var sagatavot dokumentu kopijas bērniem, novērtēt mājasdarbus un testus, ierakstīt pakāpes un veikt ikdienas administratīvos uzdevumus klasē. Dienas laikā skolotāja palīgs var strādāt ar studentiem mazās grupās vai individuāli. Lai mācītu skolēnus efektīvi, skolotāja palīgs ir jāzina par šo tēmu. Viņa var apmeklēt īpašas nodarbības ar saviem izraudzītajiem studentiem, piemēram, mūziku vai mākslu. Paraprofesija palīdz uzturēt klases disciplīnu, īpaši, ja skolotājs atstāj telpu. Skolām dažkārt ir jāpiedāvā pusdienas, halles un autobusu pienākumi skolotājiem, kas piedalās skolā, kā arī parastās nodarbības.

Dienas video

Atnācis jums ar Sapling

Prasmes

Skolotāju palīgi cieši sadarbojas ar skolēniem un klases skolotāju, tāpēc viņiem ir nepieciešamas labas komunikācijas prasmes. Šīs saziņas prasmes arī tiek izmantotas, jo palīdzības sniedzējs mijiedarbojas ar skolu administratoriem, darbiniekiem un vecākiem. Atbalsta sniedzējam arī jāspēj sniegt skolotāja norādījumus studentiem tādā veidā, lai bērni saprastu. Dažos gadījumos paraprofesija patiešām var sniegt daļu no stundas, tāpēc viņai ir vajadzīga spēja plānot un mācīt saskanīgā secībā. Studenti ne vienmēr saprot jēdzienus ikdienas stundā pirmajā vai pat otrajā mēģinājumā. Skolotāja palīgs ir jābūt pacietīgam, strādājot ar studentiem, un viņam jāturpina strādāt ar viņiem, līdz viņi saprot un saglabā informāciju stundā.

Algas un darba perspektīvas

ASV Darba statistikas birojs ziņo, ka skolotāju asistenta vidējā gada alga 2010. gadā bija 23,220 ASV dolāri. Atkarībā no skolas grafika skolotāja palīgs var strādāt tikai mācību gada laikā vai arī strādāt vasaras skolas laikā. Darba vietu skaits skolotājiem līdz 2020. gadam pieaugs par 15 procentiem, salīdzinot ar prognozēto vidējo pieaugumu par 14 procentiem visās ASV darbavietās. Vislielākais pieprasījums pēc palīdzības būs skolām ar pieaugošu iedzīvotāju skaitu un lielu speciālās izglītības studentu skaitu.

2016. gada algu informācija skolotāju palīgiem

Saskaņā ar ASV Darba statistikas biroja datiem skolotāju asistenti 2016. gadā nopelnīja vidējo gada algu $ 25,410 apmērā. Zemākā līmenī skolotāju palīgi nopelnīja 25. procentiles algu $ 20,520 apmērā, kas nozīmē, ka 75 procenti nopelnīja vairāk nekā šī summa. 75. procentīles alga ir $ 31,990, kas nozīmē, ka 25 procenti nopelna vairāk. 2016. gadā ASV kā skolotāju palīgi strādāja 1 308 100 cilvēku.