Saskaņā ar PricewaterhouseCoopers Veselības pētījumu institūta un Amerikas Savienoto Valstu Māsu koledžu asociācijas ziņojumu vidējais medmāsu apgrozījums jebkurā veselības aprūpes iestādē katru gadu ir vairāk nekā 8 procenti. Šis skaits trīskāršojas pirmo gadu medicīnas māsām, kurām ir 27% apgrozījuma rādītājs, jo viņi pāriet no aprūpes skolas uz medicīnas iestādi. Lai gan ir vairāki veidi apgrozījuma samazināšanai, viens no veidiem ir izveidot orientējošu programmu māsu aprūpei.
$config[code] not foundIzveidojiet plānošanas komiteju vai komandu. Lai gan viena persona varētu uzņemties galveno atbildību par aprūpes orientācijas programmas izstrādi un īstenošanu, ir svarīgi, lai dažādu jomu pārstāvji varētu izteikt savus ieteikumus un bažas. Tas ne tikai rada idejas un koncepcijas orientācijai, bet katram departamentam dod interesi par orientācijas programmas panākumiem.
Sāciet ar pamatiem. Slimnīcas un citas medicīnas iestādes var iebiedēt kompleksus jaunajām māsām, jo īpaši tām, kuras sāk savu pirmo darbu pēc nesenās izglītošanas programmas pabeigšanas. Lai iepazīstinātu medmāsas ar iestādi, orientējošai programmai ir jānodrošina ekskursija pa objektu un jāievieš jaunas māsas galvenajiem darbiniekiem dažādos departamentos. Ieviešanas laikā galvenais darbinieks var sniegt jaunus medmāsas ar pārskatu par teritoriju, tostarp par sniegtajiem pakalpojumiem, īpašajām balvām, kuras viņi ir saņēmuši, vai īpašām iekārtām, kas tām ir.
Aptveriet organizatorisko informāciju. Māsām, ārstiem un citiem profesionāļiem veselības aprūpes organizācijās ir nozīme organizācijas mērķu un uzdevumu vispārējos panākumos vai neveiksmē. Jaunajām māsām ir jāapzinās objekta misija un mērķi, lai nodrošinātu, ka viņi zina, ko viņiem vajadzētu censties kā veselības aprūpes komandas loceklis. Ir jāaptver arī politika un procedūras, lai izglītotu medicīnas māsas par standarta praksi praksē, piemēram, ārkārtas situācijās, reaģēšanu uz katastrofām un apmeklēšanu.
Informējiet jaunās medicīnas māsas par saziņas iespējām.Katrai veselības aprūpes organizācijai ir sava komunikācijas metode, un ir svarīgi, lai jaunās māsas zinātu, kāda ir komunikācijas metode un process. Dažiem tas varētu būt e-pasts, savukārt lielās slimnīcas var izmantot iekšējos papīra biļetenus vai lidojumu sarakstus, lai izplatītu informāciju starp departamentiem un darbiniekiem.
Iepazīstiet māsu ar darba pienākumiem. Pēc pamatvirziena saņemšanas par visu veselības aprūpes iestādi medmāsa var sākt mācīties viņas īpašos pienākumus. Māsas vadītājam vai citam personāla loceklim ir jāiesniedz padziļināta ekskursija ar konkrētās grīdas vai spārna māsu, kuru viņa plāno uzturēt. Viņai ir jāiepazīstas arī ar uzskaites procedūrām departamentā, kā arī par pašreizējiem pacientiem uz grīdas vai spārna un viņu aprūpes vajadzībām.
Uzsveriet orientācijas nozīmi. Pēc tam, kad ir izveidota orientējoša programma māsām, ir jāveicina programma un tās potenciāls, lai gūtu labumu organizācijai. Katram departamentam ir jāatrodas uz kuģa ar savu darbinieku pilnīgu orientāciju, nevis jāuzskata, ka tas ir laika izšķiešana.
Periodiski pārskatiet orientācijas programmu. Jaunajām medmāsām, kas orientējas, būtu jādod iespēja sniegt atgriezenisko saiti par savu pieredzi, lai pabeigtu orientācijas programmu. Komiteja var tikties, pārskatīt atgriezenisko saiti un noteikt, vai orientācijas programmā ir jāveic izmaiņas.
