Apmācības koordinators ir atbildīgs par darbinieku attīstības vajadzību noteikšanu, pamatojoties uz organizatoriskiem mērķiem, izveidojot pielāgotās programmas, novērtējot darbinieku izpratni un vispārējās zināšanas un pārvaldot mācību programmu. Pārskatot atsākšanu, lai nolīgtu koordinatoru, potenciālais darba devējs, visticamāk, meklēs noteiktās komunikācijas prasmes, labas prezentācijas prasmes un efektīvu datora kompetenci. Lielākā daļa uzņēmumu dod priekšroku absolventiem cilvēkresursiem šāda veida darbam. Lai uzsāktu darbu šajā amatā, ir nepieciešami vismaz divi līdz četri darba pieredzes gadi, jo nepieciešams neatkarīgs spriedums.
$config[code] not foundStratēģijas vadīts novērtējums
Ideāliem pretendentiem būtu jāapzinās mācīšanās un uzņēmējdarbības mērķi, lai dalībnieki gūtu lielāku pieredzi. Pieredze, kas piesaista biznesa līderus, palīdz nodrošināt, ka programmas ir veiksmīgas, pārvarot uzlabojumu jomu. Izstrādājot atsākšanu, ir svarīgi dokumentēt konkrētus šīs sapratnes piemērus. Potenciālie darba devēji vēlas redzēt, vai atsākšana demonstrē kandidāta izpratni par dažādām metodēm, kas izmantotas, lai identificētu vajadzības, piemēram, darbinieku aptaujas un pārskatītu zināšanu nepilnības.
Satura izstrāde
Piegādātā satura kvalitāte var būt galvenais jebkuras programmas veiksmes vai neveiksmes faktors. Atsākumam būtu jāuzsver materiālu, piemēram, kopiju rokasgrāmatu, tīmekļa vai PowerPoint prezentāciju, rokasgrāmatu un vingrinājumu izstrāde, lai novērtētu dalībnieku izpratni.Potenciālais darba devējs arī vēlēsies redzēt, ka kandidātam ir pierādīta pieredze komunikācijas un apmācības iespēju popularizēšanā, lai nodrošinātu darbinieku iesaistīšanos.
Dienas video
Atnācis jums ar SaplingKoordinācija un veicināšana
Kad saturs ir izstrādāts un attīstīts, koordinatora pienākums ir sniegt norādījumus. Lielākā daļa darba devēju pieprasa spēcīgas publiskās uzstāšanās un prezentācijas spējas, lai efektīvi mācītu dažādas tēmas. Atkarībā no uzņēmuma koordinatori var atvieglot nodarbības klasē un individuāli, kā arī ierakstīt saturu tīmekļa sesijām un izglītojošiem videoklipiem. Darba devēji vēlēsies uzzināt, cik labi iepazīstina pieteikuma iesniedzējs ar katru no apmācības metodēm un auditorijas lielumu. Ir vairāki paņēmieni, ko darba devēji vēlas koordinatoriem izvietot klasē, ieskaitot lomu spēles, aktīvus kopsavilkumus, gadījumu izpēti, grupu diskusijas, demonstrācijas un dalībnieku kontroli. Atjauno iepriekšējo pieredzi, izmantojot šos paņēmienus, izceļas ar darbiniekiem.
Programmas novērtējums
Kad apmācība ir notikusi, koordinatoriem ir jānovērtē un jāziņo par tās efektivitāti augstākajai vadībai. Viss process ir tik liels izdevums uzņēmumam, ka apmācības koordinatoram jābūt gatavam izmērīt ieguldījuma atdevi. Viens no galvenajiem veidiem, kā to izdarīt, ir salīdzināt darbības novērtējumus pirms sesijas līdz novērtējumiem, kas sniegti pēc tā iesniegšanas. Efektīvai programmai laika gaitā būtu jāuzrāda prasmju uzlabošanās. Labs rādītājs par programmas panākumiem būtu arī tas, ka uzņēmums pamanīja būtisku uzlabojumu, kas saistīts ar apmācību. Pieteikuma iesniedzējam jāiesniedz konkrēti piemēri par savu vērtēšanas metodi un to, kā viņas rezultāti ietekmēja uzņēmējdarbības lēmumus.
