Teachers are expected to respond to the needs of all students, not just the needs of students whose backgrounds are similar to their own. Being attentive to issues related to diversity can help teachers engage students more effectively and create a positive, inclusive learning environment. During teaching interviews, be prepared to answer questions about your ability to work effectively in a diverse environment. Being honest about your previous struggles and challenges helps create a more convincing portrayal of authentic interaction than merely stating that you treat all students the same.
$config[code] not foundIepriekšējo pieredzi
Daži intervētāji aicinās jūs identificēt iepriekšējos panākumus vai izaicinājumus, strādājot ar studentiem vai kolēģiem daudzveidīgā vidē, saskaņā ar Alaska Anchorage universitāti. Neizmantojiet vērtīgas intervijas minūtes, sniedzot detalizētu informāciju par pagātnes notikumiem. Tā vietā sagatavojiet vairākus īsus teikumus, kas apraksta situāciju un to, kā jūs to rīkojāt. Apspriežot kļūdas, koncentrējieties uz to, ko nākotnē darītu citādi. Piemēram, jūs varētu teikt: „Es reiz strādāju ar migrantu studentu, kurš gada beigās ieradās un bija akadēmiski cīnījies. Es apmeklēju mājas vizīti, kopā ar mani iepazīstināju tulkotāju, un es varēju saprast kopā ar savu ģimeni par risinājumiem. Nākamajā reizē es plānoju šo mājas vizīti vēl agrāk. ”
Saistība ar profesionālo attīstību
Darba devēji rūpējas par jūsu iepriekšējo mācību pieredzi, taču viņi arī vēlas pārliecināties, ka turpināsiet attīstīt izpratni par dažādības jautājumiem, saskaņā ar Cilvēkresursu pārvaldības biedrību. Pirms intervijas sagatavojiet sarakstu ar konferencēm, treniņiem vai publikācijām, ar kurām jūs esat iesaistījies, lai uzzinātu vairāk par dažādu studentu apkalpošanu. Šī informācija būs svaiga jūsu prātā, kad tiks jautāts par iepriekšējām apmācībām. Turklāt iespējamo apmācību un konferenču saraksta, kuru vēlaties apmeklēt, saraksts palīdzēs jums sagatavoties, kad jautājat, kā jūs plānojat turpināt profesionālo izaugsmi nākotnē.
Dienas video
Atnācis jums ar SaplingStratēģiju apraksts
Mācību intervijas laikā, iespējams, jums tiks lūgts skaidri aprakstīt stratēģijas, kuras esat izmantojis, lai atbalstītu daudzveidīgu mācību vidi, saskaņā ar Vestminsteras koledžu. Jūs varat runāt par vizuālu, mutisku un praktisku instrukciju izmantošanu, lai atbalstītu studentus, kas runā angļu valodā kā otro valodu, saskaņā ar Kolumbijas universitāti. Varat arī runāt par to, kā jūs uzaicināt un atvieglot diskusijas, kas rada atšķirīgus viedokļus. Vēl viena efektīva metode ir plānošanas nodarbības, kas ietver vairākas perspektīvas.
Dažādība jūsu fonā
Potenciālie darba devēji nevar uzdot jums dažus jautājumus par savu fonu, pat ja tie ir veidoti saistībā ar viesmīlības daudzveidību, saskaņā ar Dienvidfloridas Universitāti. Šādi jautājumi ir nelikumīgi diskriminācijas iespējas dēļ. Ja jautājat, kā iegūt svešvalodu, kas nav angļu valoda, jūs varat smaidīt un teikt: „Es vienmēr domāju par savu spēju runāt ar farsi un angļu valodu kā milzīgu profesionālu vērtību. Vēlos koncentrēties uz studentu vajadzībām mūsu diskusijas laikā kopā. Vai jūs varat man pateikt, vai universitātē ir citi svešvalodu klubi? ”
