Pediatri bieži novērtē bērnus, kuriem ir kavēšanās ar kognitīvo attīstību, runas aizkavēšanos vai saziņas traucējumiem, redzējumu vai dzirdes traucējumiem, motorisko prasmju trūkumu vai uzvedības problēmām. Attīstības terapeiti strādā arī ar bērniem, kuriem ir autisma spektra traucējumi, sliktas sociālās prasmes, samazināta uzmanības spēja vai mācīšanās traucējumi. Šie speciālisti novērtē bērna attīstību, identificē problemātiskās jomas un pēc tam īsteno terapeitiskus pasākumus, lai palīdzētu bērnam sasniegt attīstības mērķus.
$config[code] not foundPamatizglītības prasības
Pakāpi, kas parasti kvalificē indivīdu par attīstības terapeita karjeru, ietver bakalaura grādu vai augstāku izglītību agrīnā bērnībā, agrīnās bērnības speciālo izglītību, agrīnu iejaukšanos, pamatizglītību vai speciālo izglītību. Daži attīstības terapeiti ir ieguvuši grādu attīstības psiholoģijā, bērnu attīstībā (gan tipiskā, gan netipiskā) un sociālajā darbā, kā arī grādos, kas sagatavo jums strādāt ar nedzirdīgajiem un dzirdes, vai neredzīgajiem vai vājredzīgajiem. Grāda iegūšana vispārējā psiholoģijā nedod personai iespēju strādāt par attīstības terapeitu. Nacionālā sertifikācija mākslā, mūzikā, atpūtā vai citā rehabilitācijas terapijā var būt arī indivīds attīstības terapeita akreditācijai.
Nepārtrauktas izglītības prasības
Lai sniegtu pakalpojumus bērniem, praktizējošam attīstības terapeitam ir jāparāda pierādījums, kas apliecina tālākizglītības vienību kredītpunktu pabeigšanu satura jomās, kas ietver mazu bērnu attīstību, mazu bērnu ar īpašām vajadzībām novērtēšanu, strādājot ar mazu bērnu ar invaliditāti ģimenēm, un intervences stratēģijas maziem bērniem ar īpašām vajadzībām. Visām izglītojošām aktivitātēm ir jāapstiprina Cilvēkresursu departaments valstī, kurā attīstības terapeits sniedz pakalpojumus. Indivīdi var iesniegt pierādījumus koledžu atšifrējumos vai dokumentācijā no apstiprinātām mācību sesijām.
Dienas video
Atnācis jums ar SaplingApmācība vērtēšanas un novērtēšanas jomā
Terapeitiskās programmas, kuru mērķis ir nolīgt attīstības terapeitus, parasti pieprasa, lai pretendenti iegūtu praktisku pieredzi, strādājot noteiktu stundu skaitu ar maziem bērniem izglītības vidē vai līdzīgā programmā. Personām, kas vēlas kļūt par attīstības terapeitiem, jābūt apmācītām izmantot oficiālu novērtēšanas instrumentu, lai veiktu visaptverošus novērtējumus un novērtējumus. Ir pieejami vairāki apstiprināti globāli novērtējumi un novērtējumi, tostarp zīdaiņu attīstības inventarizācija, zīdaiņu mazuļu attīstības novērtējums, bērnu attīstības inventarizācija, Mullen agrīnās mācīšanās skalas un jaunattīstības bērnu attīstības skalas. Piesakoties attīstības terapijas akreditācijai, jums ir jāiesniedz mācību kursu programmas vai kursa programma, kas ietver vērtēšanas instrumenta nosaukumu.
Licencēšanas un sertifikācijas prasības
Licencēšanas process, lai iegūtu sertificētu attīstības terapeitu, atšķiras atkarībā no valsts. Sertifikācija parasti prasa, lai jums būtu pašreizējā mācību licence, un to apliecina jūsu valsts Izglītības departaments speciālajā izglītībā vai kā speciālās izglītības speciālists agrīnās bērnības izglītībā. Tādas organizācijas kā pediatrijas slimnīcas, agrīnās iejaukšanās programmas un valsts sociālās aprūpes aģentūras, kas sertificētas, lai sniegtu attīstības terapijas pakalpojumus, bieži vien piedāvā sertifikāciju kvalificētām personām, kuras vēlas strādāt kā attīstības terapeits.
Darba iespējas
Lai gan paredzams, ka nākamajos gados bērnu izglītības speciālistu, tostarp attīstības terapeitu, amatu skaits pieaugs, kandidātiem ar specializētu izglītību vai augstāko izglītību virs bakalaura grāda ir pieejamas vairāk karjeras iespējas. Attīstības terapeitiem, kuriem ir papildu izglītība vai vairāk gadu pieredze, ir lielāks peļņas potenciāls. Bērnu attīstības terapeitu vidējā gada alga ASV dolāros no 2014. gada jūnija ir 83 000 ASV dolāru. Atalgojums var būt zemāks vai augstāks par valsts vidējo, atkarībā no tā, kur jūs dzīvojat.
