"Viens cilvēks var izdarīt pārmaiņas," sacīja bijušais prezidents Džons F. Kennedijs (John F. Kennedy) vienreiz, "un ikvienam vajadzētu mēģināt." Kennedy vārdi piedāvā vienkāršu, bet spēcīgu paziņojumu par to, kāpēc daudzi skolas sociālie darbinieki dara to, ko viņi dara. atšķirības studentu dzīvē. Pirms skolas sociālais darbinieks to var izdarīt, tomēr viņam vispirms ir jāsaņem darbs. Intervējot skolas sociālā darbinieka darbu, intervētāji uzdos daudzus svarīgus jautājumus, kas saistīti ar kandidāta pieredzi, sociālā darba sistēmu un konkrētām stratēģijām, lai strādātu ar studentiem un kolēģiem.
$config[code] not foundPieredze laukā
Liela daļa skolēnu sociālā darbinieka intervijas jautājumu būs vērsti uz kandidāta pieredzi šajā jomā. Konkrētāk, intervētāji vēlēsies uzzināt, cik gadus Jūs esat strādājis kā sociālais darbinieks skolās un kāda veida studenti esat strādājis. Intervētāji var būt ieinteresēti uzzināt, kāda pieredze jums ir ar konkrētiem sociālā darbinieka protokoliem un dokumentiem. Piemēram, viņi var jautāt, vai esat kādreiz pabeidzis pozitīva uzvedības intervences plānu studentam. Šie jautājumi palīdzēs intervētājiem noteikt, vai jūsu pieredze ir pietiekami sagatavojusi, lai jūs varētu strādāt savā skolā.
Metodes un paņēmieni
Intervētāji arī jautās par jūsu visaptverošo sistēmu sadarbībai ar studentiem. Jūsu sistēma būtībā ir konkrētās metodes vai metodes, ko izmantojat. Piemēram, intervētāji varētu vēlēties uzzināt, cik bieži jūs velciet studentus individuālām vai grupu nodarbībām. Viņi varētu arī jautāt, cik bieži jūs iesaistāt citus aprūpes speciālistus, piemēram, konsultantus vai administratorus, strādājot ar atsevišķu studentu. Šie jautājumi ļaus jums aprakstīt, kā jūs paši izturaties, kādas metodes vai metodes jūs vērtējat, strādājot ar studentiem, un, vēl svarīgāk, cik labi jūsu sistēma darbosies skolā.
Dienas video
Atnācis jums ar SaplingPieeja dažādām populācijām
Lai gan jautājumi par jūsu pieredzi un jūsu ietvaru sniegs intervētājiem dažus priekšstatus par to, kā jūs strādājat kā skolas sociālais darbinieks, intervētāji, visticamāk, vēlas paplašināt šo jēdzienu, uzdodot jums jautājumus par konkrētām studentu grupām vai veidiem. Piemēram, viņi var aprakstīt izdomātu scenāriju, kurā students pieprasa palīdzību un jautā, kā jūs tuvotos situācijai.Šie jautājumi ne tikai piedāvās konkrētu piemēru jūsu ietvaram un pieredzei darbībā, bet arī atklās intervētājiem, cik labi jūs atrisināt problēmas lidojumā.
Darbs ar citiem profesionāļiem
Lai gan skolas sociālā darbinieka galvenais pienākums ir strādāt ar studentiem, jūsu kolēģi būs citi izglītības speciālisti, sākot no direktoriem un studentu dekāniem līdz skolotājiem un konsultantiem. Tikpat svarīga ir arī intervētāji, kā jūs iedomāties sevi, strādājot ar šiem citiem profesionāļiem. Intervētāji uzdos jautājumus par to, kā jūs plānojat sadarboties ar skolotājiem, lai palīdzētu nemierīgajam studentam. Viņi arī uzdos jautājumus par to, kā apkoposiet failus un piedāvās ziņojumus direktoriem un citiem administratoriem par savu darbu un jūsu studentu progresu. Šādi jautājumi palīdzēs intervētājiem sajust sajūtu, kā jūs redzat sevi atbilstoši skolas darba kultūrai.
