Kopš pirmās skolas izveidošanas vecāki un bērni ir izskatījuši atbilstošas dāvanas skolotājiem. Izvēloties tidbitu, sīkfailu, kabatas lakatiņu vai ziedu, kas nepieciešams īpašam skolotājam, bērnam ir iespēja parādīt mīlestību vai pateicību vai abus. Tomēr laiks, kas pagājis izglītības vēsturē, kļuva par īstu dāvanu, un gadījuma dāvana kļuva par standarta uzvedību. Vērtīga dāvana jebkādos apstākļos liek skolotājam kļūt par ētisku dilemmu; pieņemt to un jūtaties pienākums izturēties pret bērnu atšķirīgi vai atteikties to pieņemt un riskēt ar bērna un vecāka pārkāpšanu.
$config[code] not foundInterešu konflikts
Dāvanu saņemšana no studentiem un viņu ģimenēm var radīt interešu konfliktu, ja dāvana ir ļoti vērtīga. Skolotājs, kurš saņem un pieņem vērtīgu dāvanu, iespējams, nosūta klusuciešot ziņojumu vai nu bērnam, vai vecākiem, ka studentam tiks pievērsta īpaša uzmanība. Tāda paša svara vai netiešas nozīmes dāvanai ir kaut kas mājās vai ar nelielu naudas vērtību.
Dāvanu limiti
Masačūsetss ir izveidojis likumu, kas aizliedz skolotājam pieņemt dāvanu, kas ir lielāka par 50 ASV dolāriem, un ir pievienojusi citus aizliegumus. Ierobežojums attiecas arī uz grupu dāvanām, un skolotāja kolekcijas sākšana ir pretlikumīga, ja dāvana būs lielāka par 50 ASV dolāriem. Daudzi skolu rajoni citās valstīs pieņem procedūras un ētikas kodeksus skolotājiem, un skolotāju organizācijas ir sākušas rakstīt īpašas ētikas vadlīnijas saviem biedriem.
Dienas video
Atnācis jums ar SaplingIerobežojumu iestatīšana
Viena valsts skolotāju organizācija, Teksasas klases skolotāju asociācija, ir konstatējusi, ka skolotājam ir jāpieņem "nekādas dāvanas, kas mazina profesionālo spriedumu vai iegūst īpašu priekšrocību." Kaut arī skolotāji, kas rakstīja dokumentu, acīmredzot bija domāti, lai izvairītos no dolāra limita noteikšanas dāvanām, termins “sprieduma pasliktināšanās” ir pilnīgi subjektīvs. Viens skolotājs var tikt apžilbināts ar divpadsmit rozēm, bet otrs būtu apvainots. Turklāt, ja dāvana tiek dota, tad, ja students nesaka: „Es jums to sniegšu, ja jūs man piešķirsiet. Vēl viens stimuls skolotāju absolūtajiem ierobežojumiem ir tas, ka valsts iestādes mazāk iesaistās, ja skolotāji atrisina problēmu.
Svarīgas sekas
Lai gan dāvanu piešķiršanas un saņemšanas ētika dažiem cilvēkiem var šķist neliela, citi uzskata, ka liela nozīme ir mijiedarbībai ar sekām, kas ir daudz plašākas nekā tikai žetoni. Vērtīgu priekšmetu, naudas vai aktivitāšu tirdzniecība skolotāja labā ir tikai viens solis prom no kukuļošanas, kur dāvanas vai nauda tiek sniegta apmaiņā pret īpašu attieksmi. Vairāk nekā viens skolotājs ir saskārusies ar neskaidriem vecākiem, kuri nopirka rotaslietas vai smaržas dāvanu un gaidīja mazu Tim, lai iegūtu paaugstinātu pakāpi. Daudzos gadījumos skolotāji ir sevi aizsargājuši, pieklājīgi pieņemot dāvanas, kas acīmredzami ir pārāk vērtīgas.
Ko bērni mācās
Visai izglītības iestādei jautājums par ierobežojumu noteikšanu skolotāju dāvanām būtu jākoncentrē uz to, ko bērni un jaunieši mācās no skolotāja dodot dārgu dāvanu. Nevainīgs dāvanu nodošanas akts var kļūt saistīts ar augstāku pakāpju sagaidīšanu, saudzīgākiem noteikumiem, papildu laiku vai kādu citu labumu pretī: šausmīga mācība. Cik daudz labāk būtu, ja bērni būtu iesaistīti dāvanas izvēlē vai rakstīšanā vai rakstīšanā, kas patiesībā atspoguļo viņu jūtas pret saviem skolotājiem. Āda, kas ir pulēta līdz pilnībai un kam pievienots oriģināls dzejolis, ir lieliska dāvana, un skolotāji loloja gan vecāku, gan studentu pateicības vēstules un piezīmes.
