Uzraudzības stils ir veids, kādā līderis savu līdera lomu pielieto. Kā darbinieks, izpratne par jūsu vadītāja uzraudzības stilu palīdz jums sagatavoties sadarbībai ar viņu optimālā veidā. Kā iecerējušais vadītājs, zinot savu vēlamo stilu, varat novērtēt savas stiprās puses un izaicinājumus kā līderi.
Autoritatīvs stils
Autoritatīvais vai direktīvas vadītājs uzņemas vadību „es saku, jūs darāt”. Pamatojoties uz pozīciju varu, autoritatīvais vadītājs mēdz pieņemt lēmumus un tieši nodot tos darbiniekiem. Kā darba ņēmējs jūsu galvenais pienākums ir uzklausīt virzienu, ievērot to ar paklausību un efektīvi izpildīt savu darba lomu. Uzdevums ir tas, ka autoritatīvs vadītājs reti cenšas vai labvēlīgi reaģē uz padotības devēju.
$config[code] not foundLaissez Faire stils
No darbinieka viedokļa, laissez faire supervisor šķiet ideāls. Līderis ar šo stilu ņem roku-off pieeju un paļaujas uz darbiniekiem, lai veiktu vienkāršus norādījumus un pildītu pienākumus ar ievērojamu pašpārvaldi. Šis stils darbojas vislabāk, ja jums ir eksperti, pašdisciplinēti darbinieki, kas labi darbojas ar nelielu virzienu. Kā darbinieks, laissez faire parādās kā vienkārša vadības nevērība, ja nezināt, kā darīt savu darbu.
Dienas video
Atnācis jums ar SaplingCoaching Style
Coaching stils nozīmē, ka līderis iegulda ievērojamu laiku, lai apmācītu un attīstītu padotniekus. Šis stils efektīvi darbojas ar darbiniekiem, kas ir jauni, lai atrastu pozīcijas vai meklētu prasmes laika gaitā. Treneriem parasti ir galvenais mērķis - palīdzēt darbiniekiem un darba grupai sasniegt optimālus rezultātus. Atšķirībā no laissez faire pieejas, vadītājs, kam ir apmācības stils, varēja aizskart pieredzējušus darbiniekus. Viņi var justies mikromodernēti un nav uzticami.
Līdzīgi vai Affiliatīvs stils
Līdzīgs stils, kas pazīstams arī kā filiāle, nozīmē, ka jūsu galvenais uzraudzības mērķis ir grupas harmonija. Šis stils ir efektīvs komandas līdera lomā. Darbinieki mēdz novērtēt arī kopīgos mērķus un uz komandu orientētu kultūru. Kompleksā vadītāja problēma ir tā, ka ārkārtīgi liela uzmanība uz grupas harmoniju var izraisīt uzdevumu virziena trūkumus. Jūs varat likvidēt atpalicību no uzdevumiem vai nesasniegt departamenta mērķus, jo jūs to lietojat pārāk viegli.
