Kopš tā ieviešanas iPad ir pilnībā mainījis veidu, kādā bērni mācās. Bet ne katrai mācīšanās pieredzei jābūt pilnīgi digitālai. Tāpēc tehnoloģiju starta Osmo izveidoja savu novatorisko platformu, kas apvieno digitālās tehnoloģijas ar objektiem fiziskajā pasaulē. Mērķis ir palīdzēt bērniem mācīties.
$config[code] not foundPlatforma darbojas, novietojot iPad uz vertikāla statīva un piestiprinot nelielu spoguli ierīces kameras priekšā. Spogulis ļauj ierīcei redzēt uz leju. Skats ļauj iPad uzņemt attēlus bērniem, kas manipulē ar fiziskiem objektiem, piemēram, burtiem un formām, uz plakanas rotaļu laukuma zemāk.
Osmo piedāvā arī virkni lejupielādējamu lietotņu, kas atpazīst objektus un ļauj bērniem spēlēt spēles, kurās viņi cenšas sasniegt mērķi izskaidrot vārdus vai izvēlēties konkrētas formas. Spēles ir labvēlīgākas par to, ka tās ir vairāk taustāmas nekā MOS digitālās mācību vides.
Uzņēmums ir piesaistījis 12 miljonus ASV dolāru finansējumu, lai atbalstītu tās izaugsmi. Accel Partners vadīja uzņēmuma pirmo finansējuma kārtu. Rich Wong, partneris Accel, kurš pievienojas Osmo valdei, teica Venture Beat:
„Osmo tehnoloģija padara bērnu izglītību personiskāku, radošāku un ieinteresētāku. Mēs uzskatām, ka izglītības nākotne balstīsies uz intuitīvām inovācijām, kas palielina mācīšanos, izmantojot interaktīvas tiešsaistes pieredzes - Osmo ir šīs kustības priekšgalā. Osmo ir dabiski piemērots vecākiem un skolotājiem, jo tas papildina nelielu, bet spēcīgu tehnoloģiju slāni virs platformas, iPad, ko bērni jau zina un mīl. ”
Tāpat kā jebkurš revolucionārs biznesa modelis, Osmo pārdomā savu tirgu, šajā gadījumā digitālo izglītības tehnoloģiju. Līdz šim tas bija saistīts ar diezgan taisnīgu digitālo pieeju. Izglītība no formām uz pareizrakstību uz kaut ko citu ir ierobežota ar digitālo pasauli. Nospiediet šo pogu, lai izvēlētos formu A. Nospiediet šo pogu, lai izvēlētos formu B.
Bet dažiem bērniem var būt nepieciešama vairāk roku pieeja. Osmo ievieš pieeju, kas neierobežos izglītojamos ar pieredzi, kas pilnībā ierobežota ar digitālo pasauli. Uzņēmums atgriež spēju justies un manipulēt ar objektiem fiziski kā daļu no mācīšanās procesa.
No otras puses, Osmo platforma izmanto digitālās tehnoloģijas kā vienkāršu veidu, kā saprātīgi atpazīt un ierakstīt šī spēles rezultātus.
Uzņēmuma neseno panākumu gūšana un tā drīzumā pieejamā ASV un Kanādas Apple veikalu pieejamība rāda, ka šis graujošais uzņēmējdarbības modelis var būt nākamais lielais mācību tehnoloģiju jauninājums.
Attēls: Osmo
2 Piezīmes ▼
