Apmācība vada darbinieku apmācību un attīstības pasākumus organizācijās. Tās pazīstamas arī kā apmācības vadītāji, tās nosaka apmācības vajadzības, izstrādā efektīvas mācību programmas, pārrauga pasniedzēju darbu un pārvalda mācību budžetus. Apmācības rezultātā var strādāt dažādās privātajās un publiskajās organizācijās, no valsts iestādēm un veselības aprūpes iestādēm līdz izglītības iestādēm un uzņēmējiem.
$config[code] not foundPrasmju izmantošana
Analītiskās prasmes ir vērtīgas apmācības rezultātā. Piemēram, lai noteiktu organizācijas darbaspēka apmācību vajadzības, viņi analizē darbinieku darbības novērtējuma ziņojumus. Kritiskās domāšanas un problēmu risināšanas prasmes ir noderīgas, izstrādājot mācību programmas, kas risina darbaspēka zināšanas un prasmju trūkumus. Gadījumos, kad organizācijai ir divas vai vairākas mācību programmas, vadītājs izmanto lēmumu pieņemšanas prasmes, lai izvēlētos visefektīvāko. Apmācības vadībā tiek izmantotas arī personāla vadības prasmes, lai uzraudzītu viņa personāla apmācību speciālistus, budžeta prasmes, lai pārvaldītu apmācību līdzekļus, un komunikācijas prasmes, lai sniegtu skaidras prezentācijas un norādījumus.
Darbaspēka produktivitātes uzlabošana
Mācību vadītājs veic vairākus uzdevumus, kas paredzēti, lai uzlabotu darbinieku sniegumu. Viņa piedalās darbā pieņemšanas darbā, lai izvēlētos apmācības speciālistus un apkopotu tehnisko komandu, kas ir atbildīga par darbinieku apmācību. Ja organizācija pieņem darbā jaunus darbiniekus, vadība pārrauga ievadprogrammas īstenošanu, lai nodrošinātu, ka tās ir labi sagatavotas viņu lomai. Ja organizācijai trūkst pietiekamu apmācību resursu, piemēram, projektori un datori, galvenais uzdevums ir sazināties ar iepirkumu vadītāju un nodrošināt nepieciešamo priekšmetu iegādi.
Mācību izmaksu kontrole
Apmācību vadība nodrošina apmācību pasākumu atbilstību organizācijas finansiālajiem mērķiem. Lai to izdarītu, viņam ir jāizvēlas efektīvas un rentablas apmācības aktivitātes. Tā vietā, lai, piemēram, nosūtītu darbiniekus uz ārējo apmācību semināru, vadītājs var organizēt iekšējo semināru par ceļa izmaksu samazināšanu. Lai uzlabotu indukcijas, tiešsaistes mācīšanās, tālākizglītības un cita veida mācību programmu efektivitāti, vadītājs regulāri pārskata un atjaunina savu saturu vai mācību programmu.
Kļūstot par mācību svinu
Lai gan cilvēkus, kuriem ir bakalaura grāds cilvēkresursu vadībā un plaša darbinieku apmācības pieredze, var iegūt darbu, tiem, kuriem ir maģistra grāds organizatoriskajā vadībā un mācībās, ir lielākas izredzes. Amerikas Apmācības un attīstības biedrība apbalvo sertificēto profesionālo kvalifikāciju mācībās un izpildījumā, ko apmācības speciālisti var iegūt, lai palielinātu viņu izredzes kļūt par līderiem. CPLP pieprasītājiem jābūt vismaz piecu gadu pieredzei talantu attīstībā un jāpārbauda sertifikācijas eksāmens. Kompetenti vadītāji ar maģistra grādu var gūt panākumus, lai kļūtu par galvenajiem mācību vai zināšanu virsniekiem lielās organizācijās.
