Aizstājēji skolotāji māca studentus, ja viņiem nav regulāri iecelti skolotāji. Viņi parasti seko kārtējo skolotāju mācību plāniem un cenšas saglabāt parastas mācību procedūras un disciplīnas procedūras. Aizvietotājus māca neatkarīgas privātās skolas, valsts skolu rajoni vai katoļu bīskapi, kas pārvalda katoļu privātās skolas. Pēdējos divos iestatījumos nomātos aizstājējus parasti nosūta uz jebkuru skolu sistēmā, kurai nepieciešams aizvietotājs.
$config[code] not foundBūtisko īpašību apguve
Lai uzplauktu darbu, aizvietotājiem būtu jābūt spējīgiem viegli pieņemt regulāro skolotāju mācību stratēģijas un precīzi sekot viņu mācību plāniem. Viņiem ir vajadzīgas arī spēcīgas komunikācijas prasmes, lai skaidri un saprotami mācītu studentus. Daži studenti, jo īpaši pamatskolas skolēni, var aizņemt ilgāku laiku, lai izveidotu ciešas attiecības ar jauniem pedagogiem, tāpēc aizvietotājiem ir nepieciešama laba humora izjūta, lai skolēni būtu apmierināti un iesaistīti. Pozitīva attieksme ir arī būtiska, jo šiem skolotājiem ir jātiek galā ar jaunu skolēnu grupas mācīšanu ik pēc dažām dienām. Bērnudārza aizstājējiem jābūt pacietīgiem, jo daži pirmsskolas vecuma bērni var cīnīties ar mācību materiāliem. Vidusskolas un vidusskolas aizvietotājiem ir nepieciešamas spēcīgas klases vadības prasmes, lai efektīvi pārvaldītu dažus studentus, kas varētu būt necienīgi vai rupji.
Nodarbības ar klasi
Aizstājējs skolotājs uzņemas visus viņa aizstājēja pienākumus. Skolas dienas sākumā viņa ziņo skolai un vāc klases sekretāru, skolēnu apmeklējumu lapas un citus attiecīgos dokumentus. Klasē skolotāja vietnieks māca studentus saskaņā ar promocijas skolotāja plāniem, atbild uz studentu jautājumiem un uzdevumiem un atzīmēm. Ja studentiem parasti ir vidusskolas pārtraukumi, viņa pienākums ir dot studentiem pārtraukumus. Speciālās izglītības klasē viņa palīdz skolēniem izmantot palīglīdzekļu mācību līdzekļus, piemēram, lasīt fokusa kartes.
Dienas video
Atnācis jums ar SaplingZiņojumu un citu pienākumu rakstīšana
Aizstājēji skolotāji ikdienā apkopo ziņojumus par klasi un iesniedz tos skolas birojam vai pastāvīgajam skolotājam. Šajos ziņojumos varētu iekļaut detalizētas piezīmes par katra studenta akadēmisko progresu, kā arī disciplinētu studentu sarakstu.
Citi pienākumi ir klases materiālu uzraudzība, piemēram, krāsas un papīra dēļi, kas paliek klasē, kamēr skolotājs vai internāts māca studentus un slimniekus uz medmāsas biroju.
Kļūstot par aizstājēju
Minimālās izglītības prasības aizvietojošajam skolotājam atšķiras atkarībā no darba devēja. Lai gan daži darba devēji pieprasa vismaz vidusskolas diplomu, citi nodarbina tikai personas ar noteiktu skaitu koledžas kredītstundu vai bakalaura grādu izglītības jomā (1,9). Prasītājiem arī jāsaņem aizstājēja atļauja, licence vai sertifikāts. Dalībvalstis izsniedz dažāda veida atļaujas, sākot no 30 dienu neatliekamās atļaujas īstermiņa aizstājēju skolotājiem līdz piecu gadu atļaujām ilgtermiņa aizvietotājiem. Īstermiņa aizstājēji var mācīt tikai līdz 30 dienām katram uzdevumam, bet ilgtermiņa subs var veikt pilnu semestri vai ilgāku laiku. Licences turētājiem parasti ir jāsniedz izglītojoši transkripti, jāpārbauda kriminālpārbaudes un narkotiku fona pārbaude un sekmīgi jāpabeidz kvalifikācijas eksāmens.
Lai palielinātu viņu iespējas atrast pastāvīgas darbavietas, potenciālajiem aizstājējiem būtu jāattiecas uz vairākiem skolu rajoniem vai privātām skolu sistēmām, vai arī jāiesaista skolotāji ar aizvietotāju. Ambicionāli aizstājēji var izmantot aizstājēju mācīšanu kā atspēriena punktu pastāvīgu mācību darbu izkraušanai.
